ΕΚΔΩΛΩΣΗ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΟΦΙΑ ΖΑΡΑΜΠΟΥΚΑ

Κορακιές, 31-3-14

Εκδήλωση προς τιμήν της συγγραφέα Σοφία Ζαραμπούκα

Το Δημοτικό σχολείο των Εκπαιδευτηρίων Θεοδωρόπουλου αποδεικνύοντας το έμπρακτο ενδιαφέρον του για τον πολιτισμό της χώρας μας διοργανώνει τιμητική εκδήλωση για τη συγγραφέα Σοφία Ζαραμπούκα. Η εκδήλωση θα λάβει χώρα την παγκόσμια ημέρα εορτασμού του παιδικού βιβλίου (2/4/2014) και πρόκειται να πραγματοποιηθεί στο Κέντρο Αρχιτεκτονικής της Μεσογείου στις 18.30. Το δρώμενο αυτό εντάσσεται στο πλαίσιο των εκδηλώσεων της «Καλλιτεχνικής άνοιξης» και συνδιοργανώνεται από την ΚΕΠΠΕΔΗΧ – ΚΑΜ, το Εργαστήριο Μελέτης Γλώσσας και Λογοτεχνίας στην Εκπαίδευση του Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστήμιου Κρήτης και τα εκπαιδευτήριά μας.

Η εκδήλωση αφορά  όλους τους γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να γνωρίσουν από κοντά μια εκ των κορυφαίων συγγραφέων και εικονογράφων παιδικής λογοτεχνίας της χώρας μας. Για το τιμώμενο πρόσωπο θα μιλήσει η κυρία Αλεξάνδρα Ζερβού, καθηγήτρια κλασικής φιλολογίας και παιδικής λογοτεχνίας του Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Κρήτης. Στο περιθώριο της εκδήλωσης θα εκτεθούν δημιουργίες των μαθητών με αφορμή την επίσκεψη της κυρίας Ζαραμπούκα στο σχολείο μας.

Είσοδος ελεύθερη για το κοινό.

Με εκτίμηση

Κουναλάκης Μανώλης, ο δάσκαλος της τάξης

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 31-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα: Διαβάσαμε το βιβλίο της κυρίας Ζαραμπούκα "Ειρήνη". Κάναμε ορθογραφία και ανάγνωση. Για σπίτι τα παιδιά έχουν μια φωτοτυπία με τα αριθμητικά (τα παιδιά που έλειπαν ας μην την κάνουν και να κάνουν επανάληψη στα αριθμητικά). Ορθογραφία θα έχουν τις λέξεις που έκαναν αντιγραφή την Πέμπτη.

Ιστορία: Κάναμε τις σελίδες 117-119. Χρήσιμες εικόνες: http://www.fhw.gr/chronos/gr/

Μελέτη Περιβάλλοντος: σελίδες 100-101

Μαθηματικά:
Από το βιβλίο μαθητή τη σελίδα 115. Από το λεπτό όλες τις ασκήσεις του μαθήματος 47, εκτός τις 3 και 6 που θα είναι για το σπίτι.

Ευέλικτη Ζώνη: Ζωγραφική για την εκδήλωση της Τετάρτης με την κυρία Ζαραμπούκα (Δείτε για λεπτομέρειες την επιστολή που σας έστειλα μέσω των παιδιών σας)

ΕΙΠΙΣΚΕΨΗ ΑΠΟ ΥΠΑΛΛΗΛΟ ΤΗΣ ΔΕΔΙΣΑ

Στις 20-3-14, επισκέφτηκε την τάξη μας ο διευθυντής εναλλακτικής διαχείρισης της Διαδημοτικής Επιχείρησης Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων (ΔΕΔΙΣΑ), κύριος Μανώλης Βαρδάκης.
Ο κύριος Βαρδάκης μίλησε στους μαθητές της Γ' τάξης για την αξία της ανακύκλωσης, αλλά και το σωστό τρόπο διαχείρισης των στερεών αποβλήτων. Τον ευχαριστούμε ιδιαιτέρως.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ MOBIAK

Στις 18-3-14, οι μαθητές της Γ' τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στις εγκαταστάσεις του εργοστασίου της Mobiak. Εκεί, παρέα με τους μαθητές της Ε' τάξης, είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε τα μυστικά της πυρόσβεσης. Η επίσκεψη εντάσσεται στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για την προστασία του περιβάλλοντος από το σχετικό μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος.
Ευχαριστούμε πάρα πολύ τους υπεύθυνους τους εργοστασίου για την άριστη φιλοξενία.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΑΠΟ Γ' ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΑΥΣΤΑΘΜΟΥ

Την Πέμπτη, 20-3-14, επισκέφτηκε την τάξη μας η Γ' τάξη του Δημοτικού Σχολείου Ναυστάθμου. Η επίσκεψη προγραμματίστηκε με σκοπό την από κοινού διεξαγωγή αθλητικών δραστηριοτήτων μεταξύ των μαθητών των δύο σχολείων.
Ευχαριστούμε πολύ όλα τα παιδιά για την ευγένειά τους, καθώς επίσης και τη γυμνάστρια και τις δασκάλες των δύο τμημάτων της Γ' τάξης.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 27-3, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα:
Βιβλίο μαθητή σελίδες 53-54. Επανάληψη στα τακτικά και τα απόλυτα αριθμητικά. Μετά ασχοληθήκαμε με δύο βιβλία της Σοφίας Ζαραμπούκα, που θα έχουμε την τιμή να φιλοξενήσουμε στις 2-3 Απριλίου.
Για το σπίτι έχουν μια φωτοτυπία με ασκήσεις στα αριθμητικά και ορθογραφία από τα αριθμητικά.

Μαθηματικά: Λεπτό ασκήσεις 2+4 από το μάθημα 46. Από το μάθημα 47 στο βιβλίο μαθητή κάναμε την πρώτη άσκηση. Εξηγήσαμε πότε κάνουμε διαίρεση. Για σπίτι: καφέ ασκήσεις 1, 3, 4

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 26-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα: Κάναμε τη σελίδα 52 και από το λεπτό τις ασκήσεις 41+3, σελίδες 60+61. Μετά θυμηθήκαμε τα αριθμητικά και διαβάσαμε ένα βιβλίο της συγγραφέα κι εικονογράφου Σοφίας Ζαραμπούκα. για το σπίτι έχουν ορθογραφία από τη φωτοτυπία των αριθμητικών και μια φωτοτυπία με ασκήσεις αριθμητικών.

Ιστορία: Γράψαμε το τεστ

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 24-3-14, κάναμε τα εξής:
Την πρώτη ώρα μιλήσαμε για την ελληνική επανάσταση του 1821 και παρουσιάσαμε ένα μικρό ιστορικό των γεγονότων.
Την τρίτη ώρα κάναμε επανάληψη στην Ιστορία γιατί την Τετάρτη γράφουμε τεστ στην εποχή του λίθου και στον Κυκλαδικό πολιτισμό. Κάναμε τις ασκήσεις 1 από τις σελίδες 42-44.

Για το σπίτι  εκτός από το τεστ θα έχουν ξανά αντιγραφή την ίδια ορθογραφία και να διαβάσουν καλά τα αριθμητικά, τακτικά και απόλυτα.

ΑΥΡΙΟ ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΜΑΘΗΜΑ. 

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 21-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα: Μάθαμε τα απόλυτα και τακτικά αριθμητικά, μέσα από φωτοτυπία και θυμηθήκαμε κανόνες ορθογραφίας ρημάτων. Κάναμε  τις σελίδες 50-51. Ορθογραφία από τη φωτοτυπία με τα αριθμητικά και από το γαλάζιο τις ασκήσεις 9, 11, 12

Ιστορία: κάναμε το μάθημα 2 για την τέχνη των Κυκλαδιτών. Την
Τετάρτη το τεστ στην προ-ιστορία μέχρι τον Κυκλαδικό πολιτισμό!

Μελέτη Π: Σελίδες 98-99.

Θρησκευτικά: Το μαθήματα 23+24

Οι φωτοτυπίες:

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 20-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα: Μάθαμε πάλι τα απόλυτα αριθμητικά. Για το σπίτι ορθογραφία: τρία, τρεις, τριάντα, εννιά, εννιακόσια, ενενήντα, είκοσι, πενήντα και από το γαλάζιο τις ασκήσεις 3, 8, 19 από την επόμενη ενότητα.

Στα Μαθηματικά έχουμε μια επαναληπτική φωτοτυπία.

Σήμερα επισκέφτηκε στην τάξη μας ο διευθυντής εναλλακτικής διαχείρισης της ΔΕΔΙΣΑ και μας ενημέρωσε για την αξία και τα μυστικά της ανακύκλωσης.

Επίσης η σημερινή μέρα ήταν αφιερωμένη στον αθλητισμό. Συγκεκριμένα η Γ' τάξεις του Δημοτικού σχολείου Ναυστάθμου Σούδας επισκέφτηκαν την τάξη μας και από κοινού έκαναν δραστηριότητες κολύμβησης και άλλων αθλημάτων.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 19-3-14, κάναμε τα εξης:

Τις δύο πρώτες ώρες προετοιμάσαμε το υλικό που θα παρουσιάσουμε την Παρασκευή στην εκδήλωση για την Παγκόσμια ημέρα παιδικής ποίησης. Το τραγούδι που θα πούμε είναι το Γιαρέμ- γιαρέμ
https://www.youtube.com/watch?v=qUELhl-KXdA

Ορθογραφία από τη σελίδα 62 το μπλε κουτάκι πέντε φορές οι λέξεις. Γαλάζιο άσκηση 4, σελίδα 114 και άσκηση 16 στη σελίδα 117.

Μαθηματικά:
Λεπτό άσκηση 3, σελίδα 43 και ασκήσεις 1, 3 στο λεπτό στο μάθημα 45. Για το σπίτι: από το νέο λεπτό τις ασκήσεις 3-5.

2η ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ

Στις 18-3-14 οι μαθητές της Γ' τάξης πραγματοποίησαν τη δεύτερη τηλεδιάσκεψή τους με το 4Θ Δημοτικό σχολείο του Φουρφουρά. Θέμα μας πάντα είναι η παιδική ποίηση. Επιλέξαμε το ποίημα "Το αστροαεροδρόμιο" του Τζιάνι Ροντάρι και δουλέψαμε από κοινού πολλά πράγματα για τον Ιταλό συγγραφέα και φυσικά για το διάστημα.
Οι μαθητές παρουσίασαν στους φίλους τους από απόσταση ζωγραφιές. Μαζί  μάθαμε για τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος και τις πρώτες διαστημικές αποστολές. Κατασκευάσαμε πρωτότυπες ζωγραφιές και τραγουδήσαμε με τουμπερλέκι  ένα ποίημα.
Όλο αυτό προετοιμαζόταν ένα μήνα, όπως και η πρώτη μας τηλεδιάσκεψη. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τον άλλο μήνα, με νέο ποίημα και πολλή όρεξη.

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους μαθητές των τάξεων και το δάσκαλό τους Στάθη Παπαδόπουλο!

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 18-3-14, η μέρα ήταν αφιερωμένη σε διάφορες δραστηριότητες.

Τις δύο πρώτες ώρες οι μαθητές της Γ' τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική τηλεδιάσκεψη με τους μαθητές της Γ+Δ τάξης του 4Θ Δημοτικού σχολείου του Φουρφουρά Αμαρίου Ρεθύμνου.


Επίσης πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο της Μοbiak όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για την αξία και τα μυστικά της πυρόσβεσης.

Για το σπίτι: Μαθηματικά: στο καφέ τι ασκήσεις 5, 6 (μάθημα 46). Γλώσσα τις ασκήσεις 2, 3 στο γαλάζιο τη σελίδα 113. Ορθογραφία από το βιβλίο μαθητή στη σελίδα 62 τις λέξεις στο κουτάκι "Τι μπορώ να κάνω" 5 φορές.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 17-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα:
Γράψαμε το τεστ. Για σπίτι να γράψουν 4 προτάσεις. Η καθεμία να έχει επίρρημα και σύνδεσμο.

Μαθηματικά:
Σελίδες 112-113. Για το σπίτι καφέ: ασκήσεις 2-4 (μάθημα 46)

Ιστορία:
Κάναμε από το βιβλίο μαθητή το πρώτο μάθημα της ενότητας για τον Κυκλαδίτικο πολιτισμό.
http://www.fhw.gr/chronos/02/islands/gr/gallery/gallery.html


Μελέτη Περιβάλλοντος:Κάναμε το παρακάτω μάθημα για τα δικαιώματα της γυναίκας και την άσκηση 1 από το λεπτό στη σελίδα 37



Ευέλικτη ζώνη:
Διαβάσαμε ένα πολύ ωραίο της Σοφίας Ζαραμπούκα, επειδή η μεγάλη συγγραφέας θα επισκεφτεί  το σχολείο μας στιςς 2-3 Απριλίου

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 14-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα:
Επανάληψη στη γραμματική των ενοτήτων 11+12 (την κάναμε στο τετράδιο εργασιών). Από το λεπτό τις σελίδες 56-57. Τη Δευτέρα τεστ στις ενότητες 11+12

Ιστορία: Κάναμε τις ασκήσεις των μαθημάτων 2, 3 στο λεπτό και μελετήσαμε πολλές φωτογραφίες και εικόνες για τη Νεολιθική εποχή από : http://www.fhw.gr/chronos/01/gr/index.html


Μελέτη Περιβάλλοντος:
Είπαμε αναλυτικά τα δικαιώματα των παιδιών από  τη σχετική διεθνή σύμβαση και είδαμε χρήσιμο υλικό από την ιστοσελίδα: http://www.0-18.gr/videos


Θρησκευτικά
Κάναμε το μάθημα 22.

Μαθητικοί όμιλοι;
Σκάκι

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 13-2-14 κάναμε τα εξής:

Τις πρώτες δύο ώρες κάναμε τηλεδιάσκεψη με το 4Θ Δημοτικό σχολείο του Φουρφουρά, με θέμα το διάστημα στην παιδική ποίηση.

Γλώσσα: Επανάληψη στη γραμματική των ενοτήτων 11+12. Τη Δευτέρα θα γράψουν τεστ σε αυτές. Έγινε και η άσκηση 1 στο λεπτό σελίδα 56. Για το σπίτι έχουν ορθογραφία στη  σελίδα 42 και ασκήσεις γραμματικής στο πράσινο.

Μαθηματικά:
Βιβλίο μαθητή ασκήσεις 5 +6, λεπτό άσκηση 2 (μάθημα 45). Για το σπίτι ασκήσεις 1,  4, 5 από φωτοτυπία!

ΠΡΟΒΕΣ ΓΑΙ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ

Σήμερα, 12-3-14, κάναμε πρόβες σε πραγματικές συνθήκες τηλεδιάσκεψης για την αυριανή μας σύνδεση με το 4Θ Δημοτικό σχολείου του Φουρφουρά. Τα παιδιά φάνηκε ότι είχαν άγχος:

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 12-3-14, κάναμε τα εξής:

Ορθογραφία στη σελίδα 105 και μια φωτοτυπία από το σπίτι. Από το γαλάζιο στην τάξη καναμε τις ασκήσεις 20, 33, 36.

Μαθηματικά:
Κάναμε από το μάθημα 45 τις ασκήσεις 1-4 στο  βιβλίο μαθητή. Για το σπίτι: ασκήσεις στο καφέ: 6, σελίδα 74 και 2-4 στο μάθημα 45.

Αύριο θα κάνουμε τη δεύτερη τηλεδιάσκεψη με το 4Θ Δημοτικό σχολείο του Φουρφουρά. Άρα παρακαλώ να είναι όλα τα παιδιά το πρώτο δίωρο στην τάξη!

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 11-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα:

Σελίδες 44-45 και 47. Μετά κάναμε ανακεφαλαίωση για το πώς δουλέψαμε το ποίημα Το αστροαεροδρόμιο και είπαμε τι θα πούμε στην τηλεδιάσκεψη της Πέμπτης.
Για το σπίτι έχουν: ορθογραφία στη σελίδα 44 και μια φωτοτυπία με ασκήσεις κατανόησης κειμένου.

Μαθηματικά δεν έγιναν γιατί έπρεπε να λείψω για μια σημαντική δουλειά του σχολείου!
Για το σπίτι: ασκήσεις με προβλήματα από φωτοτυπία.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 10-3-14, κάναμε τα εξής:

Μαθηματικά:
Από το βιβλίο μαθητή την άσκηση 2 και από το λεπτό την άσκηση 4 (συνεργατικά). Για σπίτι: καφέ άσκηση 4, 5

Γλώσσα:
Κάναμε επανάληψη στη γραμματική της ενότητας. Για ορθογραφία έχουμε την τελευταία παράγραφο από το σελίδα 40 στο βιβλίο μαθητή και μια φωτοτυπία με επαναληπτικές ασκήσεις.

Στην Ιστορία κάναμε το μάθημα  3 από το βιβλίο μαθητή (Η Νεολιθικη εποχή στην Ελλάδα).

Μελέτη Περιβάλλοντος:

Κάναμε από την ενότητα για τα δικαιώματα το κεφάλαιο 1 και 2.
Χρήσιμη ιστοσελίδα: http://www.0-18.gr/gia-paidia/ta-dikaiomata-soy

Ευέλικτη ζώνη: Κατασκευές για το διάστημα.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 7-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα:
Από το λεπτό τις ασκήσεις 2, 3 στις σελίδες 54+55. Ανάγνωση θα έχουν την ίδια. Κάναμε επανάληψη στα παραθετικά. Για το σπίτι θα έχουν την άσκηση 38 στο γαλάζιο, να γράψουν τα παραθετικά των  λέξεων: σπάνιους, την άνετη, το ισχυρό (θέλω δύο τρόπους στο συγκριτικό βαθμό και τρεις τρόπους στον υπερθετικό βαθμό). Τα έχουμε πει στην τάξη. Συγκριτικός: καταλήξεις - ότερος/-ύτερος ή πιο+ επίθετο . Υπερθετικός: πολύ+ επίθετο ή άρθρο +συγκριτικός βαθμός ή κατάληξη - ότατος.
Ορθογραφία: τις λέξεις στην παρένθεση από την πρώτη άσκηση στη σελίδα 48 και το κίτρινο πινακάκι λέξεων με τα φαγητά στην ίδια σελίδα.

Ιστορία: Το επόμενο μάθημα (Νεολιθική εποχή). Κάναμε και τις ασκήσεις 1, 2 από το προηγούμενο μάθημα στο λεπτό.

Μελέτη Περιβάλλοντος:  Ολόκληρο το επόμενο μάθημα για τις τροφικές πυραμίδες (σελ 88-89) και άσκηση 2 στο λεπτό στη σελίδα 34.
 http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-perivallon-i-prostasia-tou-dasous/INDEX/A-G%20class/Enotita%202/Trofikh%20Alusida/17.html

Θρησκευτικά: Κάναμε ολόκληρα τα μαθήματα 20 και 21.

Για το Σαββατοκύριακο τα παιδιά πρέπει να μπουν στη σελίδα http://hellenicastronomy0.tripod.com/Planets.html
και να γράψουν (για να μάθουν) τις πιο βασικές πληροφορίες για τους πλανήτες από το Δία έως τον Ποσειδώνα. Τα έχουμε δει και στην τάξη όλα αυτά. Έχουμε πει τι πρέπει να μάθουν από αυτή τη σελίδα. Δε χρειάζεται να ξέρουν τους δορυφόρους απ' εξω! Επίσης καλό είναι να γνωρίζουν ότι ο Σπούτινγκ ήταν ο πρώτος τεχνητός δορυφόρος του διαστήματος. Ήταν από τη Σοβιετική ένωση (που έστειλε και τον πρώτο άνθρωπο στο διάστημα), η οποία είχε κόντρα με τις Η.Π.Α. Οι Η.Π.Α. κατάφεραν τελικά να στείλουν τον πρώτο άνθρωπο στο φεγγάρι το 1969, τον Νηλ Άρμστρονγκ.

Όλα αυτά τα χρειαζόμαστε γιατί την ερχόμενη εβδομάδα θα κάνουμε τη 2η τηλεδιάσκεψη με το 4θ Δημοτικό σχολείο του Φουρφουρά. Θέμα μας η παιδική ποίηση για το διάστημα!

Αν δεν έχετε χρόνο για να κάνετε αυτή την αναζήτηση τα αρχεία με αυτά που πρέπει να ξέρουν είναι εδώ:

ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ, ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΑΡΧΙΣΑΜΕ

Στις 6-3-14 η Γ' τάξη ξεκίνησε αυτό που είχε θέσει ως στόχο από την αρχή της χρονιάς. Οι μαθητές έφεραν από το σπίτι τους οργανικά υλικά που κομποστοποιούνται και η διαδικασία ξεκίνησε. Θα χρειαστεί αρκετό καιρό και προσπάθεια, αλλά μέχρι το τέλος του έτους θα καταφέρουμε να έχουμε το δικό μας κομπόστ.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 6-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα:
Μάθαμε για τα παραθετικά από το φυλλάδιο της γραμματικής. Από το γαλάζιο κάναμε την άσκηση 22. Θυμηθήκαμε τα επιφωνήματα και τον πλάγιο λόγο.
Ορθογραφία η ίδια. Ασκήσεις από το γαλάζιο: 25,11 και να γράψουν τα παραθετικά στα επίθετα: έξυπνες, δυνατούς, μεγάλη, όμορφο


Στην Ιστορία κάναμε τις σελίδες 98-99 και είδαμε το εξής βίντεο για το σπήλαιο τη Αλταμίρα: https://www.antenna.gr/webtv/watch?cid=d55b_zhw_q_gr4=

Κάναμε κατασκευές για το διάστημα που θα παρουσιάσουμε στο σχολείο του Φουρφουρά!

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 5-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα: Από το λεπτό κάναμε την άσκηση 1 στη σελίδα 54. Από το βιβλίο μαθητή τη σελίδα 43. Ορθογραφία: σελίδα 41+43. Ασκήσεις για το σπίτι: γαλάζιο άσκηση 41, 43 και να γράψουν δυο προτάσεις σε ευθύ λόγο τις οποίες θα μετατρέψουν σε πλάγιο.

Μαθηματικά: Επανάληψη στο πώς κάνουμε πολλαπλασιασμό, μέσα σε ένα πρόβλημα. Κάναμε από το λεπτό την άσκηση 1 (μάθημα 44). Τα παιδιά χρειάζεται να διαβάζουν στο σπίτι την προπαίδεια, γιατί παρατηρώ ότι αρκετά δεν την θυμούνται καλά.

Για το σπίτι: λεπτό άσκηση 2 και καφέ άσκηση 1.

Αύριο θα κάνουμε Ιστορία αντί για Μαθηματικά.

Σήμερα συνεχίσαμε τα μαθήματά μας για το διάστημα. Κάναμε μια εικονική περιήγηση μέσω του Stellarium και μάθαμε για το Apollo 11 και την ζωή ενός αστροναύτη!

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Σήμερα, 4-3-14, κάναμε τα εξής:

Γλώσσα: Μιλήσαμε για τα ουδέτερα σε -ειο και κάναμε στο γαλάζιο την άσκηση 26. Κάναμε τις ασκήσεις 1-4 από το βιβλίο μαθητή στο μάθημα "Καλή όρεξη". Μετά ασχοληθήκαμε με τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Χρησιμοποιήσαμε την εκπαιδευτική ιστοσελίδα :
http://hellenicastronomy0.tripod.com/Planets.html
και κάναμε χρήση ειδικών λογισμικών που είναι εξομοιωτές (είναι προγράμματα και χρειάζονται εγκατάσταση)
stellarium θα το βρείτε εδώ http://www.stellarium.org/
solar system 3D simulator θα το βρείτε εδώ μαζί με πολλά άλλα : http://sxoleio.eu/Astronomia.php
Για ορθογραφία έχουν από τη σελίδα 41 στο βιβλίο μαθητή και ως άσκηση την 35 από το γαλάζιο και να γράψουν 3 σύνθετες προτάσεις (να έχουν μέσα σύνδεσμο) με επίρρημα μέσα (όποιο θέλουν)

Μαθηματικά:
Εξηγήσαμε πώς λύνουμε εύκολα ένα μαθηματικό πρόβλημα και κάναμε την 1η άσκηση του μαθήματος 44. Για σπίτι: καφέ: άσκηση 2,3